注塑機電路板毛病的掃除辦法

    

       在無任何原理圖情況下要對一塊比較生疏的注塑機電路板進行修理，以往的所謂“經歷”就難有作為，雖然硬件功底深沉的人對修理充滿信心，但如果辦法不妥，工作起來照樣得不償失。那么，怎樣做才干進步修理效呢？注塑辦理技能網根據長時間注塑機修理的經歷，總結出應遵從以下幾個步驟、按次序有條有理的進行。 

 

    辦法一：先看后量 

 

    運用東西：萬用表、放大鏡 

 

    當手拿一塊待修的注塑機/電路板，杰出的習氣首先是應對其進行目測，必要時還要憑借放大鏡，看什么呢？ 

    主要看： 

 

    1、是否有斷線； 

 

    2、分立元件如電阻、電解電容、電感、二極管、三極管等時分存在斷開現象； 

 

    3、注塑機電路板上的印制板連接線是否存在開裂、粘連等； 

 

    4、是否有人修過？動過哪些元器材？是否存在虛焊、漏焊、插反等操作方面的失誤；在確定了被修件無上述情況后，首先用萬用表丈量注塑機電路板電源和地之間的阻值，若阻值太小，才幾個或十幾個歐姆，闡明注塑機電路板上有元器材被擊穿或部分擊穿，就必須采納措施將被擊穿的元器材找出來。具體辦法是給被修電路板供電，用手去摸注塑機電路板上各器材的溫度，棘手的將是要點置疑目標。若阻值正常，用萬用表丈量板上的阻、二極管、三極管、場效應管、撥段開關等分立元件，其目的就是首先要保證丈量過的元件是正常的，我們的理由是，能用萬用表處理的問題，就不要把它復雜化。 

 

    辦法二：先外后內 

 

    運用東西：電路在線修理儀 

 

    如果情況答應，最好是找一塊與被修理板一樣的好板作為參照，然后運用一同的雙棒VI曲線掃描功用對兩塊板進行好、壞比照測驗，起始的比照點能夠從端口開端，然后由外至內，尤其是對電容的比照測驗，能夠補償萬用表在線難以測出是否漏電的缺憾。 

 

    辦法三：先易后難 

 

    運用東西：電路在線修理儀、電烙鐵、記號筆 

 

    為進步測驗效果，在對注塑機電路板進行在線功用測驗前，應對被修板做一些技能處理，以盡量削弱各種攪擾對測驗進程帶來的負面影響。具體措施是： 

 

    1、測驗前的預備將晶振短路,對大的電解電容要焊下一條腳使其開路，因為電容的充放電相同也能帶來攪擾。 

 

    2、采用掃除法對器材進行測驗對器材進行在線測驗或比較過程中，但凡測驗通過（或比較正常）的器材，請直接承認測驗成果，以便記載；對測驗未通過（或比較超差）的，可再測驗一遍，若仍是未通過，也可先承認測驗成果，就這樣一向測驗下去，直到將板上的器材測驗（或比較）完，然后再回過頭來處理那些未通過測驗（或比較超差）的器材。對未通過功用在線測驗的器材，儀器還供應了一種不太正規卻又比較有用的處理辦法，因為儀器對注塑機電路板的供電能夠通過測驗夾施加到器材相應的電源與地腳，若對器材的電源腳施行刃割，則這個器材將脫離注塑機電路板供電系統，這時再對該器材進行在線功用測驗，因為注塑機電路板上的其他器材將不會復興攪擾效果，實踐測驗效果等同于“準離線”，測準率將取得很大進步。 

 

    3、用ASA-VI曲線掃描測驗對測驗庫沒有包括的器材進行比較測驗 

 

    因為ASA-VI智能曲線掃描技能能適用于對任何器材的比較測驗，注塑機回收 只要測驗夾能將器材夾住，再有一塊參照板，通過比照測驗，相同對器材具有較強的毛病偵測能力。該功用補償了器材在線功用測驗要受制于測驗庫的缺乏，拓寬了儀器對注塑機電路板毛病的偵測范圍。實際中往往會呈現無法找到好板做參照的情景，并且待修板自身的電路結構也無任何對稱性，在這種情況下，ASA-VI曲線掃描比較測驗功用起不了效果，而在線功用測驗因為器材測驗庫的不徹底，無法完成對注塑機電路板上每一個器材都測驗一遍，注塑機電路板仍然無法修正，這兒就是電路在線修理儀的限制，就跟沒有包治百病的藥一樣。 

 

    辦法四：先靜后動 

 

    因為電路在線修理儀目前只能對注塑機電路板上的器材進行功用在線測驗和靜態特征剖析，是否徹底修好必需要通過整機測驗查驗，因而，在查驗時最好先檢查一下設備的電源是否按要求正確供應到注塑機/電路板上。